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Educação Infantil

A proposta pedagógica do Sistema Anglo de Ensino para a Educação Infantil tem a finalidade de motivar o aluno a querer aprender. Por meio do estímulo adequado, garante a aquisição tranquila, porém sólida, de importantes requisitos, criando o alicerce que influenciará o desempenho da criança durante toda a sua vida escolar.

Na Educação Infantil, o carinho, o acolhimento e a relação afetiva estabelecidos entre os professores e as crianças são favorecidos pelas propostas contidas no material, pois são fundamentais e tão importantes quanto o planejamento e a organização dos conceitos.

O Sistema Anglo de Ensino valoriza as características da infância e, nesse contexto, sabe que “ brincar” é essencial. Assim, faz da rotina e das experiências oportunidades de aprendizagens únicas, que se renovam diariamente.

Ao se envolver com atividades ajustadas às suas possibilidades, mas ao mesmo tempo instigantes, a criança amplia seu universo cultural, seus relacionamentos e o conhecimento de si própria de modo a ganhar autonomia. Além disso, faz descobertas e pratica os conceitos de ética e cidadania.

Composição do material

Os materiais da Educação Infantil estão divididos em quatro fases:

Minimaternal – 2 anos

 Cad. 1 – Primeiras atividades

Cad. 2 – Era uma vez…

Cad.3 – Mais histórias…

Cad.4 – Histórias e florestas

Maternal – 3 anos

 Cad. 1 – Conhecendo o descobrimento

Cad. 2 – Descobrindo o mundo da água

Cad.3 – Plantando e aprendendo

Cad.4 – Luzes e cores

 Nível I – 4 anos

 Cad. 1 – Eu e os outros

Cad. 2 – Bichos, fatos e tato

Cad.3 – Entre flores, cores e bichos

Cad.4 – Encantos e delícias da natureza

Nível II – 5 anos – Onde vivemos

 Cad. 1 – Onde vivemos

Cad. 2 – Do céu aos mares

Cad.3 – Tempo e lugares

Cad.4 – O jeito de morar de cada um

Além do conjunto impresso, as escolas têm materiais complementares e softwares educativos à sua disposição.

Material Didático

Material escrito por especialistas e, por isso, ajustado ao segmento, com propostas que caminham de acordo com o desenvolvimento natural de cada faixa etária.

Propostas envolventes

As atividades são apresentadas de forma diversificada – brincadeiras, músicas, movimentos, momentos de reflexões e conversas, produções com diferentes materiais etc. – e estão ligadas ao cotidiano das crianças, a sua forma de agir, de falar e de se relacionar com as outras crianças e com os adultos.

Atenção e acolhimento

As propostas do material favorecem que os profissionais da escola associem cuidados, carinho e envolvimento ao processo de aprendizagem.

Interdisciplinaridade

Os assuntos Leitura, Escrita, Matemática, Natureza e Sociedade, Movimento, Artes Visuais, Música e Culinária são relacionados entre si e tratados de forma gradual em cada um dos níveis da Educação Infantil, apresentados por meio de um projeto gráfico rico em imagens e atraente para as crianças.

Ligação com o mundo

As crianças se reconhecem nas situações ou participam dos desafios vividos pela Turma do Luan – grupo de personagens infantis criados pelos autores com diferentes características – fazendo das experiências um caminho natural e estimulante para aprender.

EQUIPE EDUCAÇÃO INFANTIL

Professoes

Zuca
Professora
Alessandra
Professora
Walkyria
Professora
Marayna
Professora de Inglês
Débora
Professora de Música
Alice
Professora de Educação Física

Monitoras

Isabella
Monitora
Ana Luiza
Monitora
Cristiane
Monitora
Bruna
Monitora
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